Nas aulas de Educação Física foram realizadas brincadeiras lúdicas a fim de aprimorar a coordenação motora, habilidade que permite aos alunos executar tarefas físicas diárias de modo mais eficaz e econômico, além de aperfeiçoar, também, outras capacidades, como resistência, força, velocidade e flexibilidade, por meio de exercício específico, ou simplesmente propostas e desafios, como rápida mudança de um exercício para outro ou de uma brincadeira para outra, mudanças rápidas de posições, forma de execução, entre outros.