Atividades | Projeto: Matemática para todos. Professora: Nádia Karine de Lima Almeida
Publicado em 08 de Setembro de 2019
Professor por Excelência
Projeto: Matemática para todos
Direção: Rozemeri dos Santos
Coordenação: Cleide Abreu, Elizângela R. C. dos Santos e Neide Leones Pereira
Professora: Nádia Karine de Lima Almeida
Para se familiarizarem às horas no formato analógico, os estudantes confeccionaram o seu próprio relógio de parede, podendo assimilar que o ponteiro menor indica as horas e o maior, os minutos. Já com o relógio digital, puderam aprender os significados de AM e PM e os formatos de 12 e 24 horas. Em seguida, foram orientados pela professora na execução das atividades relacionadas ao conteúdo contextualizando-os ao seu cotidiano e aperfeiçoando sua noção de tempo.
Parceiros
Projeto: Matemática para todos. Professora: Nádia Karine de Lima Almeida
Author:
Instituto Rural Escola das Águas
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Projeto: Matemática para todos
Direção: Rozemeri dos Santos
Coordenação: Cleide Abreu, Elizângela R. C. dos Santos e Neide Leones Pereira
Professora: Nádia Karine de Lima Almeida
Para se familiarizarem às horas no formato analógico, os estudantes confeccionaram o seu próprio relógio de parede, podendo assimilar que o ponteiro menor indica as horas e o maior, os minutos. Já com o relógio digital, puderam aprender os significados de AM e PM e os formatos de 12 e 24 horas. Em seguida, foram orientados pela professora na execução das atividades relacionadas ao conteúdo contextualizando-os ao seu cotidiano e aperfeiçoando sua noção de tempo.
Projeto: Matemática para todos
Direção: Rozemeri dos Santos
Coordenação: Cleide Abreu, Elizângela R. C. dos Santos e Neide Leones Pereira
Professora: Nádia Karine de Lima Almeida
Para se familiarizarem às horas no formato analógico, os estudantes confeccionaram o seu próprio relógio de parede, podendo assimilar que o ponteiro menor indica as horas e o maior, os minutos. Já com o relógio digital, puderam aprender os significados de AM e PM e os formatos de 12 e 24 horas. Em seguida, foram orientados pela professora na execução das atividades relacionadas ao conteúdo contextualizando-os ao seu cotidiano e aperfeiçoando sua noção de tempo.