Atividades | Projeto Mundo dos Livros e dos Sonhos
Publicado em 19 de Novembro de 2021
E.M.R.E.I. Polo São Lourenço e Extensões Extensão Instituto Rural Escola das Águas
Professores: Natalina. Reinaldo, Rosely, Jonathan
Turmas: 1º ao 5º ano do ensino fundamental I
Componente curricular: multidisciplinar
Projeto: Mundo dos Livros e dos Sonhos
Unidade temática: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma); Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma).
Objeto do conhecimento: Reconstrução das condições de produção e recepção de textos; Estratégia de leitura; Planejamento de texto; Revisão de textos; Edição de textos.
Justificativa: Prosseguindo com o projeto em questão, o presente trabalho teve como finalidade alcançar a formação do leitor literário com participação em situações de leitura e reescrita de texto, produção textual, leitura de imagens em narrativas textuais e contação de histórias.
Objetivo da aprendizagem: ler e compreender, em voz alta, com autonomia e fluência, textos em nível adequado; identificar e interpretar a ideia central do texto; inferir informações a respeito do texto; avaliar os significados sociais, políticos e culturais como forma de valorização da memória.
Parceiros
Professores: Natalina. Reinaldo, Rosely, Jonathan
Turmas: 1º ao 5º ano do ensino fundamental I
Componente curricular: multidisciplinar
Projeto: Mundo dos Livros e dos Sonhos
Unidade temática: Leitura/escuta (compartilhada e autônoma); Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma).
Objeto do conhecimento: Reconstrução das condições de produção e recepção de textos; Estratégia de leitura; Planejamento de texto; Revisão de textos; Edição de textos.
Justificativa: Prosseguindo com o projeto em questão, o presente trabalho teve como finalidade alcançar a formação do leitor literário com participação em situações de leitura e reescrita de texto, produção textual, leitura de imagens em narrativas textuais e contação de histórias.
Objetivo da aprendizagem: ler e compreender, em voz alta, com autonomia e fluência, textos em nível adequado; identificar e interpretar a ideia central do texto; inferir informações a respeito do texto; avaliar os significados sociais, políticos e culturais como forma de valorização da memória.